성능이라는 용어의 의미를 발견하려면 우선 어원 학적 기원을 알아야합니다. 이 경우 라틴어에서 파생 된 단어라고 말할 수 있습니다. 이것은 정확히 해당 언어의 세 가지 다른 구성 요소의 합의 결과입니다
.- "위에서 아래로"를 의미하는 접두사 "des-".
-접두사 "in-", "inward"와 동의어입니다.
-명사 "pigno", "의류"로 번역 될 수 있습니다.
성능 은 IS 행위와 수행의 결과 작업에 종사 의무를 이행, 활동을 수행:. 이 작업 은 역할 수행과도 연결될 수 있습니다.
예: "호주 테니스 선수의 성적이 좋지 않아 토너먼트 1 라운드에서 탈락했습니다." , "사장님이 결정을 내리기 전에 회사에서 내 성적을 분석하겠다고 알려 줬어요." , "기계공이 저에게 변화를 권유했습니다. 엔진 성능 향상을위한 오일” .
성능의 아이디어는 종종 관련하여 사용되는 성능 의 사람이 자신의 직장이나 학업 환경. 그것은 당신의 기술과 노력에 따라 도달 할 수있는 수준에 관한 것입니다. 경기에서 3 골을 넣은 축구 선수는 해당 경기에서 뛰어난 성적을 거두었습니다. 반면에 한 달 동안 단일 상품을 판매하지 못한 판매자는 저조한 실적을 보입니다.
성과 평가 는 개인이 설정된 목표를 달성 했는지 분석하기 위해 수행되는 프로세스 로 알려져 있습니다. 방법론의이 유형은 종종에서 사용되는 작업 목표를 달성하고 좋은 성능을 달성하지 않은 사람들을 해결하기 위해 관리하는 직원을 보상 할 수 있습니다.
교육 분야에서는 우리가 다루는 용어도 사용됩니다. 특히 성능이 어려운 센터에 대해 이야기합니다. 이 자격 아래에는 예를 들어 학생들의 사회적 특성과 같이 주어진 다른 것과 다르거 나 더 복잡한 현실을 가진 기관이 있습니다.
특히, 특수 교육이 필요한 학생 비율이 높고 학교 중퇴율이 국가 평균보다 높거나 특정 국가의 재학생이 10 % 이상인 학교는 이와 같이 분류됩니다. 수준.
같은 방식으로,이 범주에는 두 개 이상의 실패한 과목으로 승진 한 학생의 비율이 높고 특정 교육 요구 사항을 가진 학생이 많거나 학생의 상당수가 지역 및 이웃 출신 인 공공 센터도 있습니다. 무엇보다도 갈등 적입니다.
따라서 이러한 유형의 연수회에서 가르치는 교사는 학생들의 현실을 잘 알고 있거나 방법론을 적응시키기 위해 필요한 조치를 취해야합니다.
반면 환경 성과 지수 는 국가 정책이 환경 에 미치는 영향을 연구하는 데 사용되는 방법 입니다. 예일대 와 컬럼비아 대학의 기관에서 만든 이 지수는 생태 학적 관점에서 국가의 지속 가능성 또는 지속 가능성을 평가하고자합니다.